Проаналізовано розвиток теорії та практики навчання у США першої половини XX ст. Виявлено та обгрунтовано три етапи еволюції та розкрито зміст досліджуваних теорії та практики, висвітлено основні форми, методи та засоби навчання. Визначено тенденції та суперечності розвитку дидактичної думки у США окресленого періоду. Досліджено теоретико-концептуальні засади зарубіжної дидактики. До наукового обігу уперше введено джерела, які дозволили розширити відомості з досліджуваної проблеми, зокрема щодо експериментальних методів організації навчання у США.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Пацевко Наталія Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"