Вивчено лінгвокогнітивні особливості композиційно-смислової структури (КСС) поетичних текстів американського поетичного ренесансу у контексті їх жанрової специфіки. З'ясовано місце понять "жанр" і "композиція" поетичного тексту у царині когнітивної поетики. З'ясовано роль концептуальної метафори та концептуальної метонімії у формуванні та реконструкції концептуального рівня КСС, а також значення сюжетно-образного архетипу в активації передконцептуального рівня КСС модерністського поетичного тексту. У рамках теорії можливих світів проаналізовано гносеологічні властивості текстів американського поетичного ренесансу, у аспекті яких установлено жанрові ознаки таких текстів. На підставі домінантних жанрових ознак і параметрів КСС досліджуваних текстів розроблено їх типологію. Взаємозв'язок і взаємодетермінованість між жанровими ознаками та композиційними параметрами текстів американського поетичного ренесансу продемонстровано шляхом побудови постійно відтворюваних жанрово-композиційних моделей формування змісту та смислу. Це уможливило виявлення низки стратегій розгортання змісту та смислу, за якими створено досліджувані поетичні тексти, а також лінгвокогнітивних особливостей жанрово-композиційного моделювання дійсності, що є спільними для всіх текстів епохи "американського відродження".

• Ляшик Олена Анатоліївна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"