Викладено методику активізації творчої діяльності студентів педагогічних університетів у процесі навчання гри на музичному інструменті. Розкрито сутність активізації творчої діяльності, зміст і структуру мистецької творчості, висвітлено її основні етапи, особливості залучення учителів музики до композиторської творчості, засади методики роботи зі студентами. Представлено класифікацію навчальних завдань за ступенем і характером активної творчої діяльності. Наведено критерії та визначено показники активності та рівневі ознаки творчої діяльності студентів в процесі композиції та інтерпретації музики в інструментальних класах педагогічних університетів. Проаналізовано особливості впливу композиторської діяльності на інтенсифікацію творчої самостійності студентів у виконавській практиці.

• Душний Андрій Іванович (1979–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"