Побудовано, теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено методину систему вивчення геометричних тіл. Виявлено основні підходи до подання матеріалу розділу "Геометричні тіла" у підручниках і шкільних програмах з математики. На підставі виділених внутрішніх і зовнішніх психолого-дидактичних умов і постнекласичних підходів до навчання розроблено концепцію вивчення геометричних тіл. Розроблено методичне забезпечення для різних етапів формування понять, доведення тверджень, розвитку конструктивних умінь, навчання учнів розв'язуванню задач. Запропоновано систему усних задач різних видів, методичні вказівки щодо використання програмних засобів GRAN, тестову комп'ютерну систему для контролю навчальних досягнень учнів з основних змістових модулів розділу.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Сверчевська Ірина Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"