Топузов О. М. Методичні основи проблемного навчання географії в загальноосвітніх навчальних закладах : автореф. дис... д-ра пед. наук / О. М. Топузов; Ін-т педагогіки АПН України. - К., 2008. - 39 c. - укp.Науково обгрунтовано методичні засади проблемного навчання географії. Розроблено методичну систему та створено педагогічну технологію її реалізації. Виявлено, що лише у процесі проблемного навчання можна здійснити моделювання процесу пізнання, грунтуючись на принципових характеристиках проблемності. Доведено, що проблемне навчання базується на створенні особливого виду мотивації - проблемної, яка потребує адекватного, систематичного конструювання дидактичного змісту на засадах методичного апарату з географії. Запропоновано класифікацію проблемних ситуацій, яка є елементом методики навчання географії, на всіх етапах навчально-виховного процесу. Розкрито основні напрями створення типології задач з географії, виокремлених як географічні задачі проблемного та непроблемного характеру. З'ясовано основні функції проблемного навчання, які залежать від особливостей навчальної діяльності. Розроблено практичні засади проблемного навчання географії як методичної системи та перевірено її ефективність у процесі дослідження. Індекс рубрикатора НБУВ: Д8 р(4УКР)2-25
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА355859 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Автореферати дисертацій Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|