Розроблено методи та моделі розв'язання задач впровадження інноваційних технологій у процес навчання з метою їх оптимізації за сучасних умов стану суспільства, а також доопрацьовано елементи конструктивної теорії й об'єктно-орієнтованого інструментарію моделювання систем навчання та усіх складових процесу навчання. Розглянуто особливості комп'ютеризації освіти, наведено класифікацію систем дистанційної освіти. Запропоновано математичну модель комп'ютеризованої системи навчання у вигляді алгебричної системи, а математичну модель особи, що навчається, у вигляді нечіткого не детермінованого автомата. Розроблено структуру комп'ютеризованої системи навчання. Наведено математичну модель процесу контролю знань, запропоновано адаптивну систему тестування. Розглянуто структуру інформаційної, тестової підсистеми, а також підсистеми організації процесу навчання, контролю та корекції знань. Створено бібліотеку алгоритмів і програмних модулів реалізації усіх підсистем. Наведено комп'ютеризовану систему навчання з дисципліни "Бухгалтерський облік".

• Антофій Наталія Іванівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"