Дисертацію присвячено питанням організації навчання на основі дидактичного модуля, який відображає навчальний предмет у поєднанні змістового та процесуального аспектів навчання. Розроблено загальнодидактичний конструкт дидактичного модуля як особливої форми системної організації процесу навчання, показано його роль у реалізації завдань підвищення якості знань. Визначено, що дидактичний модуль є ефективною формою організації навчання за умови поетапного його розгортання в процесі навчання відповідно до структури навчально-пізнавальної діяльності. Показано, що реалізація дидактичного модуля в процесі навчання веде до ущільнення змісту навчального предмету при збереженні його повноти, глибини, сприяє підвищенню якості знань та вмінь, інтенсифікації процесу навчання.

• Бабин Іван Іванович (1961–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"