Висвітлено процес становлення музично-естетичного виховання в кінці XVI - XVII ст. як цілісний період розвитку української педагогіки. З'ясовано особливості вокально-хорової роботи в різних типах навчальних закладів (братських школах, Києво-Могилянській академії, колегіумах). З використанням широкого кола різноманітних джерел досліджено музично-педагогічні ідеї відомих просвітителів - М. Дилецького, Г. Сковороди та інших, визначено їх роль у розвитку освіти та педагогіки в Україні. Розроблено методику впровадження музично-педагогічних традицій Відродження в сучасну практику навчання та виховання майбутніх учителів музики.

• Омельченко Анна Ігорівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"