Досліджено навчальні можливості російсько-українського перекладу, обгрунтовано його загальнотеоретичні, лінгвістичні, психологічні та психолінгвістичні засади. Визначено принципи навчання та найоптимальніші умови використання перекладу під час оволодіння другою близькоспорідненою мовою, створено систему роботи, яка передбачає застосування його в різних формах навчальної діяльності студентів (спецкурсі, лекціях та практичних заняттях з філологічних дисциплін, науково-дослідній і навчально-виховній роботі зі студентами). Запропоновано комплекс вправ з різних видів навчального перекладу. Доведено високу ефективність його у справі підвищення мовної компетенції російськомовних і двомовних студентів.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Тельпуховська Юлія Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"