Проаналізовано процес навчання студентів університету іншомовного професійно орієнтованого спілкування. Запропоновано використання ідей мотивації та діалогізації навчання як педагогічних умов, що сприяють ефективності цього процесу. Подано детальне змістове трактування кожної з умов і механізми їх впровадження в практику викладання іноземної мови у ВНЗ. Розвинуто наукові ідеї щодо формування у студентів здатності іншомовного професійно орієнтованого спілкування як найважливішої умови професійної компетенції майбутніх фахівців. Удосконалено педагогічну технологію, а також розкрито суть, зміст та специфіку навчання студентів професійно орієнтованому спілкування іноземною мовою у сфері ділових контактів з зарубіжними партнерами та колегами.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Сура Наталія Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"