Вивчено стан здоров'я дітей шкільного віку за результатами поглибленого комплексного клініко-лабораторного дослідження за допомогою аналізу захворюваності та особливостей фізичного розвитку, резистентності організму, його залежність від впливу соціально-гігієнічних і біологічних факторів. Проаналізовано функціональний стан організму у дітей шкільного віку на основі визначення особливостей функціонування кисень-транспортної системи з урахуванням індивідуального рівня енергозабезпечення та типу кровообігу. Розглянуто механізми адаптації кисень-транспортної системи у дітей до фізичного навантаження та визначено показники, які за своєю інформативністю можуть бути критеріями для об'єктивної кількісної оцінки здоров'я та ранніх його порушень. Оцінено стан здоров'я обстежених дітей за групами здоров'я з урахуванням їх індивідуального функціонального стану кардіореспіраторної системи. Обгрунтовано та розроблено алгоритм для вивчення функціонального стану організму, а також висвітлено адаптаційні та резервні можливості регуляторних механізмів кардіореспіраторної системи. Удосконалено систему диспансерного спостереження за дітьми на підставі сучасної комплексної технології оцінки стану їх здоров'я, виявлено ранні його порушення та наступне призначення диференційованих методів ранньої профілактики та реабілітації.

• Квашніна Людмила Вікторівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"