Розглянуто існуючі інноваційні підходи щодо організації самостійної роботи студентів у сучасній вищій школі. Визначено її основну мету, розглянуто рівні складності навчання, засоби контролю, діагностики та корекції, охарактеризовано форми та методи самостійної роботи, розроблено організаційну модель оперативного управління нею. Обгрунтовано педагогічні умови успішної організації самостійної роботи студентів у системі модульного навчання. Розроблено кредитно-модульні програми курсів "Обладнання швейного виробництва", "Матеріалознавство", "Основи конструювання та моделювання одягу", наведено методичні рекомендації щодо вибору форм і методів навчальної діяльності. Експериментально підтверджено ефективність застосування розробленої системи організації самостійної роботи студентів та управління нею за модульною технологією навчання.

• Кучер Зоя Сидорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"