Обгрунтовано можливість організації самостійної роботи студентів стаціонарної форми навчання - майбутніх учителів інформатики за умов дистанційного навчання, шляхом організації "змішане навчання". Розроблено методику організації самостійної роботи майбутніх учителів інформатики на підставі використання засобів дистанційного навчання, зокрема, зміст, засоби, форми, що дозволяє покращати професійну підготовку майбутніх вчителів, сформувати в них навички до самоосвіти, самопізнання, самовдосконалення та навчання впродовж всього життя. Впроваджено в навчальний процес дистанційний курс "Дистанційна підтримка діяльності майбутнього вчителя інформатики", розрахований на доповнення діючих програм дисциплін інформатичного циклу та для дистанційної підтримки діяльності студентів під час проведення педагогічної практики.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Умрик Марія Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"