Поглиблено та систематизовано теоретико-педагогічні ідеї просвітянина, розкрито підходи щодо виховання педагогічно занедбаних дітей. Подальшого розвитку набула характеристика основних етапів формування педагогічних поглядів, висвітлення ідей фізичного, трудового й морального виховання дітей у спадщині В.Г.Короленка. Уперше визначено провідні напрями та форми, а також проаналізовано зміст його громадсько-просвітницької діяльності серед дітей і дорослих. Проаналізовано педагогічний доробок В.Г.Короленка з урахуванням вимог сьогодення та висвітлено перспективи використання досвіду діяча.

• Гнізділова Олена Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"