На підставі вивчення документальних та наукових джерел здійснено цілісне дослідження життєвого шляху та педагогічної діяльності О.Кониського у контексті культурно-освітнього руху другої половини XIX ст. в Україні. Висвітлено погляди просвітянина щодо розбудови української школи на національно-гуманістичних засадах і відповідності змісту освіти історико-культурному, соціально-економічному розвитку українського суспільства. Розглянуто педагогічні ідеї О.Кониського щодо використання принципів народності, природовідповідності, науковості, наочності, систематичності та доступності у навчально-виховному процесі, розвитку розумових і пізнавальних можливостей учнів та формування в них світогляду громадянина-патріота. Теоретично обгрунтовано основні положення педагогічної спадщини О.Кониського та можливості її використання у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів. У науковий обіг введено раніше невідомі архівні матеріали про громадсько-просвітницьку діяльність О.Кониського.

• Бєлан Ганна Валеріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"