Проаналізовано теоретичні та методичні засади процесу формування професійного мислення у фахівців економічного профілю, суттю якого є універсальна психічна здатність до раціонального пізнання дійсності, самого себе, до економічного мислення й ефективного вирішення різноманітних професійних проблем. Теоретично обгрунтовано системний підхід до формування економічного мислення у фахівців економічного профілю. Розроблено й експериментально перевірено комплекс педагогічних умов формування культури професійного мислення на базі реалізації особистісного та творчого потенціалу студентів, мотивації навчальної діяльності студентів, забезпечення формування основних видів компетентностей (загальнонаукової, професійної, технологічної, управлінської) за умов використанння проблемного навчання, наявності суб'єкт-суб'єктних відносин між викладачами та студентами, активізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів. За цього концептуальною основою методичної системи його формування є діяльнісне, проблемне, особистісно-орієнтоване й особистісно-розвивальне навчання. Доведено дієвість методичної системи, яка забезпечується комплексом визначених педагогічних умов.

• Ковальчук Віталій Богданович (політичні науки)
• Ковальчук Валентина Борисівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"