Досліджено психологічні закономірності управління закладами середньої освіти за умов інноваційних процесів у суспільстві. З використанням системного аналізу розглянуто психологічні особливості управлінського процесу в закладах середньої освіти (зміст, структура, психологічні компоненти). Визначено специфіку управління в системі середньої освіти у порівнянні з управлінням в інших соціальних сферах (бізнес, виробництво тощо). Розкрито зміст і структуру психологічної готовності керівників закладів середньої освіти до управління. Розроблено психологічні умови та засоби її формування. Обгрунтовано необхідність розвитку практичної психології управління закладами середньої освіти. Викладено її основні завдання та напрями реалізації. Визначено роль практичних психологів освітніх закладів у наданні психологічної допомоги керівникам. Запропоновано модель психолого-управлінського консультування керівників, розкрито його специфіку у порівнянні з іншими видами психологічного консультування.

• Карамушка Людмила Миколаївна (1956–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"