Вперше проаналізовано психологічні особливості використання сучасних технічних засобів для моделювання фізичних об'єктів у процесі формування теоретичних понять під час вивчення курсу фізики у середній школі. Встановлено, що центральним компонентом психологічної структури учбової діяльності під час вивчення фізики є система форм та засобів моделювання ідеалізованих об'єктів. Розкрито роль та можливості застосування комп'ютерних технологій у сучасному навчанні. На підставі використання генетико-моделюючого методу розроблено початковий курс фізики, який базується на принципі сходження від абстрактного до конкретного, а також запропоновано систему учбових задач, що забезпечують розвиток теоретичного мислення учнів середніх класів.

• Денисенко Вероніка Вячеславівна (педагогічні науки)
• Денисенко Василь Васильович (психологічні науки)
• Денисенко Вікторія Володимирівна (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"