Проведено вивчення стану дозвіллєвої діяльності учнів старшої школи у психолого-педагогічній літературі та практиці. Висвітлено роль даної діяльності у формуванні особистості школяра. Надано характеристику підготовці майбутніх учителів до цієї виховної роботи, зокрема, установлено рівні володіння необхідними знаннями, вміннями та навичками щодо організації цієї діяльності. Розроблено педагогічні умови, які сприяють ефективній підготовці студентів вищих педагогічних закладів до зазначеної ланки педагогічної діяльності. Обгрунтовано критерії розвитку умінь і навичок організації дозвіллєвої діяльності старшокласників у майбутніх учителів. Запропоновано інтерактивну методику підготовки студентів педагогічних вищих навчальних закладів у формі практичного курсу типу "майстер-клас".

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Бардашевська Юлія Олегівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"