На підставі вивчення теоретичних праць, присвячених проблемі професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів початкових класів до організації спілкування учнів у процесі розвиваючих ігор, розкрито зміст, види, форми організації та структуру спілкування молодших школярів, а також суть розвиваючих ігор, виділено їх типи та структуру. Вперше експериментально перевірено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації спілкування учнів у процесі даних ігор. Теоретично обгрунтовано зміст і розроблено технологію підготовки студентів до зазначеного спілкування.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Філатова Любов Сергіївна (економічні науки)
• Філатова Лада Семенівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"