Визначено педагогічні умови підготовки майбутніх вчителів трудового навчання до організації проектної діяльності учнів. Розкрито зміст понять "проект", "навчальний проект", "метод проектів", "проектна діяльність". Визначено критерії та показники, що дозволяють діагностувати рівень готовності студентів до організації проектної діяльності учнів. Розроблено модель процесу підготовки майбутніх учителів трудового навчання до організації проектної діяльності учнів. Створено модель проектної діяльності учнів. Розглянуто когнітивний, операційно-діяльнісний і мотиваційний компоненти готовності майбутніх фахівців до організації проектної діяльності учнів. Розроблено спецкурс "Основи теорії та методики навчання учнів творчої проектної діяльності". Експериментально перевірено ефективність його впровадження у навчальний процес індустріально-педагогічного факультету.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Пелагейченко Микола Леонідович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"