Вперше експериментальним шляхом виявлено вікові закономірності розвитку різних видів координаційних здатностей глухих школярів та сенситивні періоди їх формування. Уточнено сутність понять "координація рухів" та "координаційні здатності". Розроблено методику комплексного тестування та диференційованої оцінки рівнів розвитку базових координаційних здатностей для глухих школярів віком 7 - 17-ти років. Встановлено, що рівень розвитку координації рухів, визначений за шістьма видами координаційних здатностей, у глухих учнів значно нижчий, ніж у їх фізично здорових однолітків. Розроблено та апробовано експериментальну корекційну програму з розвитку координації рухів глухих підлітків.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Лещій Наталія Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"