Відтворено цілісну картину розвитку музично-педагогічної думки в Галичині наприкінці XIX - у першій половині XX ст. Простежено генезис ідей музично-естетичного виховання, їх зв'язок з історичним та соціокультурним контекстом. Визначено роль педагогічної та мистецької преси у розвитку музично-педагогічної думки, яка полягає в акумулюванні прогресивних педагогічних ідей, консолідації передових творчих та педагогічних сил, становленні вітчизняної музично-педагогічної критики. Наведено класифікацію фахових музичних навчально-методичних видань, розкрито їх роль у становленні теорії та практики музичного виховання та освіти. Виділено та науково обгрунтовано етапи, загальні тенденції формування та розвитку музично-педагогічної думки в Галичині. Виявлено прогресивні педагогічні ідеї, співзвучні сучасним освітньо-виховним процесам в Україні.

• Проців Лілія Йосипівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"