Дисертацію присвячено проблемам теорії та практики розвитку педагогічних технологій у вищих закладах освіти України. Розроблено нові підходи до організації та змісту професійної підготовки майбутніх спеціалістів з врахуванням новітніх педагогічних технологій, які грунтуються на використанні сучасних підходів до їх таксономії. Доведено, що розвиток педагогічних технологій, які використовуються у практичній діяльності вищих закладів освіти є складноорганізованим, відкритим, відносно самостійним процесом і складовою системи професійної підготовки фахівців. Виявлені тенденції розвитку педагогічних технологій покладено в основу створення концептуальної моделі їх функціонування.

• Смолюк Іван Олександрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"