Систематизовано та узагальнено сучасні наукові підходи до професійно-педагогічної та соціально-педагогічної діяльності майбутніх учителів початкових класів. Обгрунтовано теоретико-методологічні та методичні засади та розроблено структурно-процесуальну модель їх підготовки, а також методику діагностики готовності майбутніх вчителів початкових класів до соціально-педагогічної діяльності. Визначено педагогічні умови ефективного формування даної готовності студентів, розроблено професіографічний моніторинг. Упроваджено інтерактивні методи та форми навчання під час їх професійно-педагогічної підготовки. У процесі експериментального навчання одержано позитивні результати апробації розробленої структурно-процесуальної моделі.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Литвиненко Світлана Анатоліївна (1967–) (педагогічні науки)
• Литвиненко Світлана Анатоліївна (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"