З використанням методу фрагментації техніки спортивних танців латиноамериканської програми розроблено моделі їх виконання, які передбачають врахування опорних точок. На базі теорії формування рухових навичок (Боген М.М., 1985 р.) уперше для спортивних танців проведено теоретико-методичне обгрунтування технічної підготовки початківців, яке базується на паралельному застосуванні підвідних вправ і опорних точок, що сприяє підвищенню якості навчання у порівнянні з традиційними підходами (<$Eroman p~<<~0,01>). Удосконалено класифікацію рухів у спортивних танцях (за складністю, характером взаємодії партнерів і частинами тіла), що дозволило здійснити моделювання техніки фігур на підставі опорних точок. Розвинуто класичну теорію вимірювань якості шляхом розробки кваліметричної системи для спортивних танців (шкали оцінок, методики оцінювання, технології виведення оцінок і моделі бригади експертів). За цього одержано високий ступінь узгодженості експертних оцінок техніки виконання фігур програми STUDENT (за міжкласового коефіцієнта кореляції <$E0,71~ symbol Ш ~0,99>) і високу роздільну здатність (<$Eroman p~<<~0,001>).

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Грицишин Тетяна Романівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"