Проведено теоретичний аналіз наукових досліджень стосовно проблеми формування гуманістичної спрямованості майбутніх менеджерів-економістів у процесі професійної підготовки. Розкрито суть понять "професійна спрямованість", "гуманістична спрямованість" і "професійно-педагогічна ситуація". Визначено й обгрунтовано структуру гуманістичної спрямованості менеджера-економіста, яка є складовою його професійної спрямованості. Обгрунтовано організаційно-педагогічні умови та сформульовано принципи процесу формування гуманістичної спрямованості. Розкрито домінуючу роль професійно-педагогічної ситуації у цьому процесі та здійснено її проектування. Обгрунтовано критерії, показники й охарактеризовано три рівні розвитку гуманістичної спрямованості майбутніх менеджерів-економістів. Розроблено та впроваджено модель організації навчально-виховного процесу з формування гуманістичної спрямованості даних студентів. За результатами її експериментальної апробації підтверджено вірогідність теоретичних і методичних засад, які є базовими щодо системи застосування професійно-педагогічних ситуацій.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Опольська Марина Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"