Досліджено форми, методи та етапи формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів трудового навчання. Обгрунтовано визначення поняття "навчально-дослідницька діяльність". Розроблено й експериментально перевірено модель навчально-дослідницької діяльності майбутніх учителів трудового навчання. Запропоновано методику формування дослідницьких умінь й обгрунтовано принципи організації науково-дослідної діяльності студентів. Конкретизовано аудиторні та позааудиторні форми навчально-дослідницької діяльності студентів. Визначено педагогічні умови, критерії, показники та рівні сформованості дослідницьких умінь у майбутніх учителів трудового навчання.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Рогозіна Ольга Василівна (педагогічні науки)
• Рогозіна Ольга Володимирівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"