Розглядаються питання формування здорового способу життя молодших школярів у позакласній виховній роботі. Представлено новий напрямок виховного процесу, заснований на концепції гуманістичної педагогіки, допомоги і захисту дитини. Встановлено, що достатній рівень знань, вмінь та навичок здорового способу життя забезпечує збереження та зміцнення фізичного, психічного, духовного та соціального здоров'я школярів, зростання їх відповідальності за власне здоров'я та здоров'я оточуючих. Запропоновано програму, структурну модель та методики формування здорового способу життя молодших школярів у позаурочній виховній роботі.

• Свириденко Світлана Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"