Досліджено історичні аспекти розвитку професійних інтересів у контексті розвитку професійно-технічної освіти. Розкрито суть та проаналізовано взаємозв'язок базових понять дослідженої проблеми. Розглянуто методологічні основи формування професійних інтересів учнів професійно-технічних навчальних закладів у процесі фахової підготовки. Розроблено структуру даних інтересів учнів професійно-технічних навчальних закладів. Обгрунтовано та впроваджено технологію формування їх професійних інтересів у процесі фахової підготовки. Доведено ефективність запропонованої технології.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Агапова Марина Борисівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"