Визначено сутність і структуру поняття "індивідуальний стиль професійної діяльності вчителя гуманітарних дисциплін". Уточнено критерії, показники та рівні сформованості даної якості у процесі навчальної підготовки майбутніх фахівців. Науково обгрунтовано й апробовано педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів гуманітарних дисциплін. Обгрунтовано пріоритетний вплив на успішність його розвитку таких чинників, як вивчення основних принципів стильової поведінки вчителя, застосування системи варіативних креативних практичних педагогічних завдань, стимулювання майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до досягнення успіху у професійно-педагогічній діяльності та заохочення прояву їх творчого потенціалу з метою утворення оптимальної системи особистісних дій. Розроблено й апробовано експериментальну методику формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх педагогів, зміст спецкурсу "Основи стильової поведінки сучасного вчителя" та навчально-методичний посібник.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Ковалів Жанна Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"