Дисертація присвячена проблемі диференційованого вивчення та корекції вад мовленнєвого розвитку розумово відсталих дітей старшого дошкільного віку. Використання психолінгвістичного підходу до вивчення мовленнєвої функції дозволило виділити інтелектуальний компонент мовленнєвої діяльності (ІКМД) та обгрунтувати його зміст. З названих позицій проведено дослідження складових ІКМД у його комунікативній ланці у старших дошкільників з олігофренією, визначено особливості їх сформованості, психологічні механізми їх порушень. На цій основі розроблено спеціальну систему мовленнєвої підготовки розумово відсталих дітей до навчання в школі, що передбачає корекцію та розвиток складових ІКМД, які забезпечують засвоєння шкільних знань, у тому числі й з предметів мовного циклу.

• Тищенко Владислав Володимирович (педагогічні науки)
• Тищенко Володимир Валентинович (національна безпека)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"