На підставі даних, одержаних завдяки проведеним комплексним дослідженням, вивчено фізіолого-гігієнічні аспекти професійної діяльності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Установлено професійно зумовлені фактори формування професійного вигоряння вчителів з урахуванням тижневого навантаження, кваліфікаційного рівня та спеціальності. Обгрунтовано методику оцінювання напруженості трудового процесу вчителів за бальною оцінкою різних посадових обов'язків, кваліфікаційного рівня та спеціальності згідно з "Гігієнічною класифікацією праці<$Esymbol Ь>" (2001 р.). Розроблено, науково обгрунтовано й апробовано математичні моделі прогнозування та корекції професійного вигоряння від впливу біологічних і соціально-гігієнічних чинників. Установлено їх критичні рівні. Провідними компонентами корекції рівня професійного вигоряння є дотримання норм санітарно-гігієнічних умов шкільних приміщень, нормалізація режиму праці та відпочинку, підвищення резистентності організму вчителів засобами фізичної культури та психогігієни.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Латіна Ганна Олександрівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"