Розкрито структуру та функції академічної культури як важливого чинника оптимізації діяльності ВНЗ. У цьому контексті розглянуто академічну свободу й університетську автономію, соціальну відповідальність вищої школи, етичні засади академічної культури. Увагу приділено якості вищої освіти, академічній мобільності, студентоцентризму як принципу академічної культури. Наведено інформацію про її складові - інформаційну, інноваційну, корпоративну, фінансову й організаційну культуру. Зазначено, що формування академічної культури студентів значною мірою залежить від науково-педагогічних працівників, професійна діяльність яких вимагає певних загальногромадянських, соціально-політичних, моральних, психолого-педагогічних якостей.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"