Розглянуто актуальні питання підготовки медичних і фармацевтичних кадрів, досвід і перспективи впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу, проблеми опанування студентами-медиками фундаментальних дисциплін. Висвітлено перспективи впровадження інноваційних технологій навчання та досвід підготовки іноземних громадян. Вивчено особливості викладання психіатрії студентам стоматологічного факультету. Розглянуто організацію тренінгових циклів з первинної реанімації новонароджених у контексті професійного розвитку лікарів. Розкрито сучасні аспекти деонтології. Увагу приділено проблемам викладання курсу медичної біології англомовним студентам. Проведено порівняльний аналіз впровадження кредитно-модульної та традиційної систем навчання в медичних ВНЗ. Показано можливості застосування комп'ютерної дистанційної програми MOODLE для самостійної роботи студентів з хірургії.

Рассмотрены актуальные вопросы подготовки медицинских и фармацевтических кадров, опыт и перспективы внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса, проблемы овладения студентами-медиками фундаментальных дисциплин. Освещены перспективы внедрения инновационных технологий обучения и опыт подготовки иностранных граждан. Изучены особенности преподавания психиатрии студентам стоматологического факультета. Рассмотрена организация тренинговых циклов по первичной реанимации новорожденных в контексте профессионального развития врачей. Раскрыты современные аспекты деонтологии. Уделено внимание проблемам преподавания курса медицинской биологии англоязычным студентам. Проведен сравнительный анализ внедрения кредитно-модульной и традиционной систем обучения в медицинских ВУЗ. Показаны возможности использования компьютерной дистанционной программы MOODLE для самостоятельной работы студентов по хирургии.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"