Розглянуто питання зростання психологічної компетентності керівників освітніх організацій у процесі підвищення кваліфікації. Описано технологію формування позитивного іміджу загальноосвітніх навчальних закладів (ЗОНЗ). Визначено особистісну готовність керівників ЗОНЗ до впровадження гендерного підходу в навчально-виховний процес. Розкрито соціально-психологічні передумови функціонування системи ціннісних орієнтирів студентів. Проаналізовано психологічні особливості моделювання управління інноваційною діяльністю професорсько-викладацького складу ВНЗ.

Рассмотрены вопросы роста психологической компетентности руководителей образовательных организаций в процессе повышения кваллификации. Описана технология формирования положительного имиджа общеобразовательных учебных заведений (ООУЗ). Определена личностная готовность руководителей ООУЗ к внедрению гендерного подхода в учебно-воспитательный процесс. Раскрыты социально-психологические предпосылки функционирования системы ценностных ориентиров студентов. Проанализированы психологические особенности моделирования управления инновационной деятельностью профессорско-преподавательского состава ВУЗ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"