Висвітлено розвиток української лінгводидактики в контексті Державного стандарту базової і повної освіти в Україні. Розглянуто питання стандартизації мовної освіти і завдання вчителя-словесника. Проаналізовано генетичні та функціональні особливості української мови (УМ), розкрито концептуальні засади її навчання. Викладено компетентнісний підхід до формування мовної особистості в євроінтеграційному контексті. Увагу приділено проблемам шкільної методики навчання УМ, описано когнітивну та комунікативну методики навчання мови в середніх школах, розкрито текстоцентричний аспект формування риторичних умінь і навичок учнів. Висвітлено наукові засади формування професійного мовлення студентів-філологів, роль лінгвістики тексту у фаховій підготовці майбутніх вчителів-філологів у психолінгвістичному і культуромовному аспектах.

• Пентилюк Марія Іванівна (1936–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"