Наведено результати досліджень з актуальних проблем гендерної освіти в контексті розвитку громадянського суспільства в Україні. Розглянуто феномен гендера в світовій історії та культурі. Проаналізовано зарубіжний досвід гендерної освіти та виховання. Розкрито можливості формування гендерної компетентності майбутніх соціальних педагогів засобами програми дистанційної форми навчання. Досліджено особливості ціннісно-мотиваційної структури чоловіків і жінок у сфері праці та зайнятості. Розглянуто жіноче підприємництво як засіб подолання гендерної сегрегації. Визначено гендерні особливості поведінкових характеристик жінки-керівника. Проведено порівняльний аналіз розвитку гендерної освіти в країнах пострадянського простору. Охарактеризовано кіберфеміністський дискурс за умов інформаційного суспільства. Показано особливості реалізації гендерного підходу в системі професійної освіти Німеччини. Визначено соціальні функції гендерних стереотипів. Розкрито особливості гендерного виховання молодших школярів за умов полікультурного регіону. Запропоновано методику дослідження гендерних проявів емоційних переживань професійних труднощів керівниками освітніх організацій. Проаналізовано особливості гендерної соціалізації дітей в неповних сім'ях.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"