Відображено втілення методології дидактичного забезпечення особистісних цілеорієнтацій та управлінських технологій у компетентнісно-світоглядному становленні майбутніх учителів фізики. Розглянуто питання методики навчання фізики. Розкрито загальні питання дидактики фізики в контексті стандартизації та модернізації шкільного курсу: оновлені змістові складові, критерії оцінювання рівня обізнаності учнів, модель фізичної освіти, інноваційні технології навчання, управління пізнавальним процесом тощо. Висвітлено навчальні програми цієї дисціпліни для ознайомлення та сприйняття студентами, усунення смислового бар'єру між викладачем-студентом-пізнавальною задачею.

• Атаманчук Петро Сергійович (1939–) (педагогічні науки)
• Семерня Оксана Миколаївна (педагогічні науки)
• Поведа Тетяна Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"