Розроблено та теоретично обгрунтовано концепцію дистанційного навчання математики абітурієнтів у системі довузівської підготовки. На підставі визначених концептуальних засад побудовано теоретичну модель дистанційного курсу з математики. Наведено теоретичні підходи щодо структурування та змістового наповнення дистанційного курсу. Визначено організаційно-методичний інструментарій навчання. Досліджено методичні функції дистанційного курсу, його структуру, функціональні обов'язки користувачів. Висвітлено можливості та результати функціонування моделі дистанційного курсу з математики.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Хара Олександра Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"