Наведено результати дослідження проблеми формування суспільно-нормативної поведінки учнівської молоді творчих неформальних об'єднань. Запропоновано методики, за якими проводиться діагностування мотиваційного та когнітивного компонентів суспільно-нормативно поведінки, усвідомлення моральних та естетичних почуттів учнівської молоді творчих неформальних молодіжних об'єднань, сприйняття, розуміння та оцінювання соціальних об'єктів (інших людей, самих себе, груп, соціальних спільнот) і діяльнісно-поведінкового компоненту суспільно-нормативної поведінки.

• Петровська Катерина Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"