З'ясовано, що методологічним джерелом діалогічності є розуміння сутності діалогу як рівноправних і паритетних відносин суб'єктів діалогу. Проаналізовано концепції представників філософії діалогу, діалогічний вимір методологічних проектів феноменології, герменевтики, комунікативної філософії. Визначено основне розуміння сутності гуманітарного пізнання, його характеристику, діалогічність розглянуто як конструкт некласичної епістемології, що грунтується на досвіді питання гуманітарних наук, під впливом яких переосмислюються основні критерії. Доведено, що дослідження діалогічності як загально-методологічної основи наукового пізнання уможливлює наявність тенденцій зближення природничо-наукової і гуманітарної методології з підсиленням впливу останньої.

• Тернова Марина Володимирівна (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"