Висвітлено проблематику формоутворення в контексті реальностей культури, яка виступає в дійсності як перетворювальна діяльність. У межах діяльнісно-комунікативного підходу до культури проаналізовано філософсько-світоглядний зміст категорій "форма" і "зміст". У контексті розгляду ціннісно-смислової реальності як субстанції культурного становлення людини окреслено зміст понять "сутність", "матерія", "субстанція", "форма" та "зміст" як світоглядних визначень культуротворчої діяльності. Розкрито характер діяльності, яка описується зазначеними категоріями в контексті осмислення та вирішення актуальних проблем у сфері освіти та виховання.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"