Розкрито сутність освіти як інстурмента самовизначення людини у досягнені вищого призначення. Наведено характеристику "справожиттєвої" особистосі, описано модель викладача-майстра. Розкрито особливості функціонування вчинкового механізму у "справожиттєвій" психолого-педагогічній практиці. Запропоновано експериментальний метод навчання психологів з професійно-орієнтованої дисципліни на основі вчинкового механізму. Наведено рекомендації щодо викладання навчального курсу "Експериментальна психологія".

Раскрыта сущность образования как инструмента самоопределения человека в достижении высшего предназначения. Дана общая характеристика "деложизненной" личности, описана модель преподавателя-мастера. Раскрыты особенности функционирования поведенческого механизма в "деложизненной" психолого-педагогической практике. Разработан экспериментальный метод обучения психологов по профессионально-ориентированной дисциплине на основе поведенческого механизма. Обоснованы практические рекомендации по преподаванию учебного курса "Экспериментальная психология".

• Ткаченко Олексій Андрійович (ветеринарні науки)
• Ткаченко Олександр Анатолійович (філософські науки)
• Ткаченко Олександр Анатолійович (медичні науки)
• Ткаченко Олена Андріївна (психологічні науки)
• Ткаченко Ольга Андріївна (філологічні науки)
• Ткаченко Олена Анатоліївна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"