Розроблено індивідуально орієнтований зміст фізичної підготовки учнів військового ліцею, особливості формування якого полягали в урахуванні визначених організаційно-методичних положень і педагогічних умов його реалізації на практиці. Встановлено зумовлені соматотипами ліцеїстів особливості зміни їх фізичного стану на етапах навчання, структури його складника - фізичної підготовленості, взаємозв'язків її показників та зміни фізичного здоров'я з кожним із них, що сприяло виокремленню показників, вплив на які забезпечує покращення фізичного стану ліцеїстів.

• Скавронський Олександр Павлович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"