Досліджено проблему навчання елементів стохастики з використанням ІКТ у школах. Проаналізовано процес розв'язування задач зі стохастики за допомогою комп'ютера. Визначено міжпредметні зв'язки стохастики з геометрією, фізикою, біологією. Розглянуто формування стохастичної культури, підвищення рівня навчальних досягнень учнів. Реалізовано підхід, за якого не використовується "класичне" означення ймовірності, вивчається спосіб введення ймовірностей: за допомогою статистичних ймовірностей. Запропоновано підхід, який є потужною пропедевтикою до вивчення курсу теорії ймовірностей на аксіоматичній підставі, відмовившись від некоректних означень ймовірності. Наведено результати педагогічних експериментів, які підтверджують ефективність даної методичної системи навчання учнів школи. Встановлено наукові принципи добору змісту навчального матеріалу з елементів стохастики. Вдосконалено науково обгрунтовану методику реалізації диференційованого підходу, в якій передбачається використання системи розроблених і різнорівневих задач і вправ.

• Ліпінська Алла Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"