Вперше подано теоретичну концепцію структури загальної спортивної обдарованості, що базується на сучасних вимогах тренувального процесу та змагальної діяльності. Вперше визначено основні здібності, що становлять структуру обдарованості представників ігрових видів спорту. Вперше вивчено інформативну значущість здібностей дітей та основні фактори, які складають вікову структуру загальної спортивної й ігрової обдарованості у відборі на етапі початкової підготовки. Розроблено комплексне оцінювання здібностей й обдарованості дітей молодшого шкільного віку для відбору в ігрові види спорту на етапі початкової підготовки. Розширено знання теорії та методики оцінювання здібностей й обдарованості, формування вікової структури спортивної обдарованості, взаємозв'язок та інформативну значущість здібностей залежно від віку та статі дітей молодшого шкільного віку. Доповнено й уточнено поняття "спортивна обдарованість", "загальна спортивна обдарованість", "рухова структура ігрової обдарованості". Висвітлено інформацію про критерії оцінювання здібностей дітей у відборі на етапі початкової підготовки.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Павлова Тетяна Віталіївна (фізичне виховання та спорт)
• Павлова Тетяна Володимирівна (мистецтвознавство)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"