Висвітлено концепцію розвивальної освіти (РО), проблему співвідношення навчання та розвитку в психолого-педагогічних дослідженнях. Розглянуто питання становлення та розвитку системи розвивального навчання (РН). Розкрито психолого-педагогічні основи РО. Описано систему РН у контексті сучасної концепції розвитку освіти. Проаналізовано загальну методику РН математики, розвивально-задачний метод навчання математики на базі сучасних інформаційно-комп'ютерних технологій, форми організації навчальної діяльності учнів. Визначено специфіку змістово-теоретичних дій навчання методики математики.

Освещены концепция развивающего образования, проблема соотношения обучения и развития в психолого-педагогических исследованиях. Рассмотрены вопросы становления и развития системы развивающего обучения. Раскрыты психолого-педагогические основы развивающего образования. Описана система развивающего обучения в контексте современной концепции развития образования. Проанализированы общая методика развивающего обучения математике, развивающе-задачный метод обучения математике на основе современных информационно-компьютерных технологий, формы организации учебной деятельности учеников. Определена специфика содержательно-теоретических действий обучения методике математики.

• Семенець Сергій Петрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"