Обгрунтовано методологічні та дидактичні засади реалізації культурно-історичної складової змісту навчання освітньої галузі "Природознавство" в загальноосвітній школі в контексті розвитку гуманістичної та культурологічної освітніх парадигм. Визначено функції, принципи, методи та завдання реалізації культурно-історичної компоненти змісту природничонаукової освіти. Розроблено дидактичну систему практичної реалізації культурно-історичної компоненти змісту навчання фізики, астрономії, хімії, біології, географії в загальній школі. Запропоновано форми та засоби її впровадження в навчально-виховний процес.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Попова Тетяна Миколаївна (педагогічні науки)
• Попова Тетяна Михайлівна (медичні науки)
• Попова Тетяна Миколаївна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"