Розглянуто психолінгвістичні, лінгвістичні та методичні засади навчання граматичних засобів вираження модальності японської мови у процесі читання (ПЧ). Запропоновано практичне вирішення поставленої проблеми шляхом розробки спеціальної методики навчання граматичних аспектів модальності у ПЧ. Розроблено етапи роботи з новими граматичними структурами, описано основні шляхи проведення методичної адаптації текстів для ознайомлення з ними. Ефективність запропонованої методики обгрунтовано теоретично та перевірено експериментально.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Михайлюк Ганна Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"